発達障害と性の悩み…「keep safe」研修で学んだ、加害・被害を防ぐための本質とは？

こんにちは、まのです。
こちらは以前作成したコラムを再編集した完全版になります。
以前は前後編２本の記事に分かれていましたが、さっくり調整し１本にしましたので読みやすくなっていれば幸いです。

例によって有料研修ですのであまり詳細に書くことは控えまして…雑感というところになりますがお付き合いいただけると幸いです☆

詳細は後述していくとして、世界的に広まりつつある性のトラブルシューティングの考え方・方法、というすごく大雑把な説明をひとまずさせて頂きます。

性加害、性被害をどう防ぐか

まず最初に整理しておきたいこととして、性の悩みと言っても様々なものを含むと思います。
性自認や身体的な特徴、ジェンダー論、LGBTQなど幅広くあると思いますので…まず今回僕が受講した研修で学んだの対象を明らかにしておきますと。

主には知的障害や発達障害といった特性のある方々が、性加害や性被害といったトラブルに遭わないよう支援するための研修です。
この世の中、性的なものに限りませんがふとしたきっかけで犯罪に巻き込まれてしまうケースもあります。闇バイトなんていうものは分かりやすく顕在化している例ですが…インターネットの広がりや人に相談しやすい環境の不足などで、闇バイトに限らず誰でもトラブルに巻き込まれてしまうリスクもあるわけですね。

こうした際に、発達障害や知的障害といった特性がある方だと、正しい知識を知っているか知らなかったかで大きく運命が別れることも十分考えられます。
定型発達とされる人たちであれば経験則などで回避できたかもしれないトラブルも、発達障害や知的障害といった想像や応用の難しさがある方からすると、自力で回避するのが難しく巻き込まれてしまったというケースが少なくないわけです。
あるいは身近な人との関係性の中で起きるトラブルなど、人と人が生活する以上、加害者になるケースも被害者になるケースも両方考えられるわけです。

学校や家庭、療育機関などの中で、生活習慣やモラル、学業に関することなど学ぶ機会はあれど…なかなか性教育って誰かが順を追って説明してくれるものではないですからね…１つずつ学ぶことが大切な特性をもつ方たちにとって、知る機会がとても限られる話でもあります。

これらを当事者個人の責任にするのではなく、順を追って学ぶ機会を提供することが僕が受講したkeep safeプログラムの役割というわけです。

性の悩みは「制限する」しかないのか？

研修の中で紹介されたお話をもとに、僕が実際に関わりのある施設でのエピソードを共有させてください。

端的に言うと、障害がある方同士の恋愛についてです。
僕が実際にお話しをする機会があったのはとある施設の管理者さんですが…知的障害がある方同士が異性で二人にならないよう、生活範囲を区切っているということでした。

しかし、本人たちは当然ですが恋愛関係になることもあり…管理者が制限をかけようとしても隠れて会ってしまいそこからトラブルが生まれるケースもある、と頭を抱えておられました。

これ、どう思われますか？
人それぞれ感じられることがあるかと思いますが…ひとまず、なかなかに意見の分かれることではないかなと思います。

なにせ本人たちはただ恋愛をしているだけです。人として自然なことであり、それを阻む権利が周りにあるのかという一方。
もし子どもができたら？　施設という閉ざされた人間関係のバランスが保てなくなったら？　交際を受け入れた側は適正な判断のもと受け入れているのか？

などなど考えていくと、管理の手を入れざるを得ない事情も理解できます。

これと似たようなケースが、場所を変え状況を変え、日本全国で密かに起きているわけです。
恋愛という、人権にも関わる根源的な欲求に対し、できる対処は取り上げることしかないのか。
…なかなかにシビアなテーマだと思いました。

そこに対するkeep safeプログラムの答えは、教育です。
ただし、ただ押し付けたり、保健体育の授業のような画一的な方法で叩き込むのではありません。

そうではなく、障害特性のある方々がイメージしやすいよう、得た知識が自分が生きていくうえでの判断の場に活用できるよう、工夫をこらして様々なプログラムが組まれています。

不同意性交の線引きの難しさ

性加害や性被害…とても重たいテーマであり、字を見るだけで拒否反応や嫌悪感が出る方もおられるのではないでしょうか。
そうした方はひとまず、無理してこの話題と接するよりご自身の心身を大事にしてくださいね。

ただ、僕たちのような支援する側に回る身としては丁寧にその現実を見ていく必要があります。
ここにおける支援というのは、加害者になってしまうことを未然に防ぐことであり再犯を防ぐことであり、それは新たな被害者が生まれることを防ぐことになります。

改めて、なぜ加害者の方が性加害という道に進んでしまったか、を考えると。
当然理由は様々なのですが…一定の割合であるのが、その方にあった情報取得の機会があれば、防げたかもしれないケースです。

たとえばですが、不同意性交というワードが話題として扱われることが多くなっています。
例として交際前の二人がホテルに行った場合、『そういうことが起きて当然』と考える方もいれば『そんなつもりではなかった』と考える方もいる。
暗黙の了解や個人の価値観の尊重、古い言葉にあるような『いやよいやよも好きのうち』という考え方の是非など…過去には通じていた解釈が通じなかったり、見方を変えればなあなあで対処されていた問題が毅然と対処が可能となったり…

良くも悪くも昨今はこうした言語化しづらい感覚の変化の最中にあるのだと思います。
発達障害や知的障害の有無を問わず、誰しも変化についていくのが大変とも言えるのではないでしょうか。

敬遠せず、真っ向から「見える化」する

目に見えない線引きの応酬のようなものが目まぐるしく行われている日々ですので…言語化されていないものを知るのが苦手な、発達障害や知的障害のある方にとってより一層難解な状況です。

「いやよいやよも好きのうち」なんて難解の極みですね。
あるときは「いや」と言ったら嫌に決まっているんだから身を引きなさいと言われ、あるときは「いやと言っているけど好きなんだよ」と言われ…。

大雑把すぎる説明になってしまいますが、このような解釈の違いから性犯罪につながってしまったケースは実際に存在します。
本人は同意のもとと思っていたが、実は同意ではなかった。
あるいは女性側に発達障害があり、性行為のリスクや相手のもつ意図を想像できなかったために、性犯罪や望まない妊娠という結果につながってしまったケース。

これらのケースに対して言えることは、当事者たちが正しい情報をもっていたら結果は違っていたかもしれない、ということです。
性交渉や恋愛感情における同意とはなんなのか、もし不適切な選択のもと行為に及んでしまったらどのような結果が待ち受けるのか、それが自分や相手の人生にどう影響するのか。

つい、世間的にはそんなこと教わるものではない、といった発想や、具体的に教えられることではない、という発想になってしまいがちです。

keep safeの考え方は、これらの課題に真っ向から向き合い敬遠しないことです(と、研修を受講した僕は感じました)。
発達障害や知的障害があって、これらの言語化しづらい要素の想像が難しいのであれば、いかに伝わるように設定するか。
いかに目に見えないプロセスや人の感情、未来に待ち受けることを見える化し、本人に疑似体験してもらいながら経験として落とし込んでいくか。

keep safe講習自体が有料且つ、著作権もあるプログラムですので具体的な内容の記述は避けますが、概要としてはこのようなものとなっています。

これは実際に目にした感想として、想像を超えた徹底ぶりでした。

加害者の「トラウマ」にも向き合うということ

このように書くと、keep safeは性犯罪を犯した方を徹底的に矯正するプログラム…のように思われてしまうかもしれませんがこれも違います。
keep safeの重要な概念として、加害者になってしまった方のトラウマケアというものがあります。

犯してしまった行為に、しっかり向き合って再発を予防する。
これはもちろん大切なことですが、向き合うにも段階というものがあります。これまで過去に行われてきた再発防止プログラムというものは、「〇〇をしてはいけない」というようにしてはいけないことを一方的に講習形式で伝えるようなものが主でした。
運転免許更新のときに受ける、安全運転講習のようなイメージが合うかもしれません。

しかし、これは再発予防に十分な効果があったとは言い難いのです。
理由としてはいくつか挙げられますが、そのうちの１つが本人のトラウマを刺激してしまうというもの。

加害者側も多くの場合、家族や知人友人からの失望、社会的信用の失墜、警察や検察、裁判といった経過で起こる取調べ等、激しい精神的ダメージを負っています。
被害者はもっと辛い…という考え方はもっともですが、再発予防という観点でいくとこの加害者の受けたダメージのケアも大切なことです。

どんなに固く決意をしたとしても、社会の中で孤立し、誰も信用ができない、自分はダメだ、誰も自分のことを信じてくれない。という状態ではその決意を持ちづけることは困難です。人はそれほど強くはできていません。

また、いかに優れたプログラムがあっても、本人がその情報を受け止めることができなければその方のためのスキルとして身につくことはありません。
一方的に「〇〇をしてはいけない」というようにしてしまった行為と向き合わせることは、その方のトラウマを強く刺激し情報を跳ね除け、見たくない聞きたくないという感情にさせてしまいます。

人が「二度と同じ過ちは犯さない」と決意し、それを守り続けるには、社会の中での信頼関係や「自分はダメだ」という感情からの回復が欠かせません。
このあたりの考え方は、心理職として本当に勉強になりました。

おわりに：日常のカウンセリングに還元していきます

今回の研修は、地域のインストラクターとして活動する機会に直結するのはもちろんですが、日常のカウンセリングに反映できる考え方が数多くありました。

性に関するデリケートな話題にどう向き合うか。
発達障害(神経発達症)の特性がある方に対して、より伝わりやすい工夫はないか。 「自分はもう十分知っている」と思わず、勉強し続けることの大切さを改めて知る機会になりました。

これからも研鑽を続け、電話相談やメッセージ相談にしっかり還元できるようにしていきますね☆